Специалист консультативно-методического центра учитель - логопед высшей категории Т.Н. Кожич провела практическое занятие для детей, не посещающих детский сад и их родителей: «Веселая артикуляционная гимнастика».
Татьяна Николаевна обратила внимание родителей на тот факт, что речь не является врожденной способностью, она формируется постепенно. Одним из важнейших ее качеств является звукопроизношение. Звуки речи образуются благодаря слаженной работе артикуляционных органов: губ, щек, мягкого неба и языка. Благодаря специальным артикуляционным упражнениям (артикуляционной гимнастике) достигается укрепление мышц, обеспечивающих речевой акт, возрастает их сила и подвижность.
Пояснила, что вводить занятия можно начиная с 2 лет, когда у ребенка возникает потребность в общении, обогащении словарного запаса. Проводить гимнастику в силу возрастных особенностей малыша и привязанности к маме лучше в домашних условиях.
Татьяна Николаевна посредством ростовой игрушки «Гусь» с веселым язычком создала игровую ситуацию, что позволило заинтересовать Карину и Вику и создать положительный настрой. Девочки вместе с учителем-логопедом выполнили звукоподражания с повторами (Как машина сигналит? Как барабан стучит? Как паровоз гудит?)
Использование конфеты чупа-чупс, сладкой соломки позволили вовлечь детей в активный процесс, вызвать живой интерес к выполнению артикуляционных упражнений «Иголочка», «Часики» , «Лягушка», «Хоботок» и др. Родители с удовольствием выполняли артикуляционные упражнения вместе со своими малышами.
По завершении консультации-практикума родителям были предложены информационные буклеты, которые содержат артикуляционные упражнения для детей раннего возраста и порядок проведения артикуляционной гимнастики дома.